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来自中国科学院科技创新发展中心(科创中心)的最新消息说，其联合《中国科学院院刊》推出“科技创新与产业创新深度融合”专题，组织来自科技界、政策界与产业界的高水平专家，围绕理论逻辑、制度机制与实践路径，形成一系列高质量研究文章，系统探讨科技与产业创新融合发展的战略方向、关键问题与对策建议，力图为新质生产力发展提供理论支撑和实践参考。

由中国科学院科创中心团队主笔的首篇文章，从科技创新与产业创新融合发展的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等出发，提出科技创新与产业创新融合发展的“双螺旋结构”并指出，融合过程中存在结构性张力，亟须科学处理前瞻性与实践性、战略性与市场性、公共性与独占性、全局性与局部性、协同性与竞争性5对关键关系，并从加强源头融合、过程融合、资源融合、价值融合、能力融合、区域融合等方面提出政策建议。

中国科技评估与成果管理研究会理事长贺德方研究员在分析科技创新与产业创新融合的内在机理和政策框架的基础上，结合集成电路、mRNA疫苗、新能源汽车、光伏等中外典型科技产业创新实践，揭示战略牵引和政策协同推动创新链与产业链贯通融合的作用机理，并探索提出完善中国全链条政策体系，以科技创新引领产业创新的思考和建议。

清华大学苏世民书院院长薛澜教授以生成式人工智能(AI)驱动未来产业创新的新兴特质为基础背景，辨析数智时代生成式AI与未来产业创新的互构关系，从知识生产模式转换、技术能动空间重构、新质要素价值释放3个方面深度解析生成式AI驱动未来产业创新的范式变革，并从关键核心技术攻关、产业人才梯度构建、生成式AI技术可信治理等3个维度提出生成式AI驱动未来产业创新的推进策略。

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上午9时，活动在架子鼓《勇气大爆发》与AI机器人方阵的炫酷表演中开场。现场上演的反校园欺凌情景剧，以真实案例为蓝本，通过法官们的生动演绎，引发观众对校园暴力危害的深刻思考。警犬“汪汪队”用默契配合的表演赢得阵阵掌声。自治区党委政法委、自治区司法厅、教育厅领导和少先队员代表共同开启全区校园法治宣传教育系列活动。共青团南宁市委聘任政法干警担任校外法治辅导员，为青少年成长注入专业护航力量。

据悉，本次活动作为广西“八五”普法规划收官之年的重要举措，以科技破题，让普法教育“可触摸、会对话、能闯关”。通过科技赋能创新普法形式，联动政法、教育、科技、共青团等多领域资源，旨在提高未成年人法治素养和自我保护能力，营造全社会关心关爱未成年人健康成长的良好社会氛围。下一步，广西将持续深化“法治+”教育模式，让尊法学法守法用法成为青少年的行动自觉。

本次活动由自治区党委全面依法治区委员会办公室、自治区党委政法委牵头主办，统筹法院、检察、公安、司法行政、教育等18个部门资源，旨在通过科技赋能创新普法形式，提高未成年人的法治素养，帮助学生发现自身特长，启动职业规划，让“法治+”教育模式和含义不断拓展丰富，营造全社会关心关爱未成年人健康成长的良好社会氛围，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。

在民法典大冲关“摊位”，学生们玩得不亦乐乎。只见学生双手抱起大骰子，抛出后根据骰子的点数，步行到固定位置，之后根据位置处的问题进行答题，答对者可获得奖励。“小马路遇一儿童落水，奋勇跳入水中救人，救起儿童的过程中造成其局部挫伤，小马要为此赔偿吗？”“民法典正式颁布的日期是什么时候？”……大冲关设置的问题难度不小，但参与项目的学生对答如流。

在“法治一条街”，无人机障碍飞行和机器人操作体验，带领学生开启了职业启蒙之旅。在机器人操作“摊位”，学生可上手操作机器人，机器人会按照指令，一一完成左转、右转、抬升等指令动作，跨越一道道障碍和关卡。无人机障碍飞行“摊位”上，无人机在学生的操作下，平稳升空，之后顺利完成盘旋、侧飞、低飞等一系列动作，丝滑操作赢得现场观众响亮的掌声。

自治区党委政法委宣传处处长孔莉介绍，在统筹未成年人法治宣传教育工作中，要实现法治宣传教育从“部门独奏”到“社会交响”的跨越，从“单向灌输”转向“双向赋能”，让青少年从“被动听讲”转变为“主动参与”，通过打造“沉浸式普法—精准化预警—社会化共治”的全链条保护生态，为全区青少年构建起全维度法治成长生态空间。